在注重礼乐教化的中华传统文化中，“尊师重道”是我们民族薪火相传的价值基因。《礼记》有言，建国君民，教学为先；《荀子》有言，国将兴，贵师而重傅。作为中国第一位民间教师，孔子提出“有教无类”的教育理念，第一次将“教育公平”镌刻在人类的价值图谱上。桃李不言，下自成蹊。老师是一种情怀，是青涩年华里的引路人；老师是一种信仰，无论条件多么局限，都矢志实现科教兴国的理想；老师是一种坚持，长年如一日站在三尺讲台上，用粉笔书写明媚的四季；老师是一种责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，永远带着爱在路上前行。感恩老师引领我们从无知到认知，遍览世界的精彩；感恩老师教导我们从幼稚到成熟，体味世事的澎湃；感恩老师呵护我们从弱小到强大，共尝成长的悲喜。向老师致敬，同时纪念我们曾经共同走过的，怀揣梦想、敢于拼搏的求学时光，带着嘱托和希望，我们不断前行，臻于至善。